OFFRE D’EMPLOI

Chargé·e de projet de mobilité éducative 

Une Terre Culturelle (UTC) est un projet de développement humain durable qui a pour concept de base l’apprentissage interculturel. L’association développe des rencontres internationales réciproques de jeunes avec moins d’opportunité de mobilité et organise des actions de formation et de développement autour de la sensibilité interculturelle pour les acteurs·trices des sociétés civiles en lien direct avec les réalités locales. Les thématiques traitées lors de ces projets couvrent les domaines de l’éducation, la socialisation, l’inclusion, l’écologie, le développement durable et beaucoup plus. Elle propose diverses missions de stage et de volontariat se déroulant tant au niveau local qu’à l’échelle internationale dans le cadre du Service Civique (SCV, SCI, VFA) et du Corps Européen de Solidarité (CES). Toutes ces actions et projets se déroulent depuis avril 2018 à la Maison de l’Interculturel et du Volontariat (4, Chemin des Bessons, 13014 Marseille). La Maison IV est un espace franco-allemand euro-méditerranéen ouvert de partage et d’échange, se réinventant en continuité.

Profil du poste

CDD de 12 mois

Lieu de travail – principalement au siège de l’association (4, chemin des Bessons, 13014 Marseille) avec des déplacements en France et à l’étranger

Temps de travail – 100% (35 heures /semaine), temps de travail annualisé

Rémunération au 1864,58 € brut mensuel + prise en charge de 50% du montant de carte de transport annuel RTM et 50% du coût de de la mutuelle santé, ticket restaurant.

Finalité du poste

Appuyer au développement de la mobilité éducative des jeunes par le biais de la mobilité collective. Développer et animer des projets de mobilité à l’international comme au local. Accompagner les jeunes ayant moins d’opportunités dans leurs parcours d’insertion socio-professionnelle en utilisant les outils de mobilité et d’apprentissage interculturel

Descriptif des taches

• Participer au développement de projets et au montage de dossiers de subventions auprès des collectivités locales, de l’Office Franco-Allemand pour la Jeunesse, Erasmus+…
• Contribuer au développement du réseau de partenaires au niveau local, national et international. Assister au suivi des dossiers administratifs et financiers liés aux projets Renforcer et consolider les différentes actions dans le cadre de la collaboration avec l’OFAJ.
• Animer et encadrer des projets internationaux et locaux soutenus par nos partenaires
• Élaborer des bilans qualitatifs
• Participer à la communication (mailing, recherche de structures, de participants-es, prospection, écriture des articles etc. pour les réseaux sociaux)
• Soutenir la mise en place de projets citoyens locaux en lien avec des actions européenne et euro-méditerranéennes
• Aider à la traduction et l’interprétariat lors des projets d’échange internationaux
• Participer à la vie et aux projets de l’association

Compétences et expériences acquises au cours du programme

• Travailler en équipe internationale et multilingue
• Connaître les dispositifs favorisant la mobilité de jeunes
• Connaître Marseille et ses habitant-e-s à travers le travail avec des publics et partenaires locaux
• La préparation du projet en amont (conception, demande de subventions, recherche de participant·es…)
• La réalisation du projet (contenu de la formation, animation, traduction…)
• L’évaluation à l’issu du projet (bilan qualitatif, bilan financier…)

Les atouts du poste

Possible prise en charge de la formation d’animateur·trice de rencontre interculturelle ou d’animateur·trice interprète dans le cadre de la cotisation annuelle à la formation

Formations internes (par exemple l’utilisation des programmes informatiques, administratifs et organisationnels)

FORMATION DE BASE BINATIONAL À L’ANIMATION INTERCULTURELLE DES ECHANGES DE JEUNES

C’EST QUOI ?

L’objectif de cette formation est de donner aux futur·e·s animateurs·trices d’échanges interculturels les outils et connaissances nécessaires à la mise en place de projets de rencontres internationales et interculturelles :

– Méthodes et outils pédagogiques spécifi ques à l’apprentissage interculturel

– Exercices favorisant la dimension multilinguistique

– Ateliers de simulation au montage de projets d’échanges internationaux

Cette session, suivie d’un stage pratique, permet d’obtenir le certifi cat d’animateur·rice de rencontres interculturelles de jeunes de l’OFAJ.

POUR QUI ?

Les animateur·trice·s de rencontres interculturelles et tou·te·s ceux et celles qui s’intéressent à l’organisation de projets d’échanges de jeunes (salarié·e·s et bénévoles d’associations de jeunes, travailleurs·ses socia·ux·les, éducateurs·trices, étudiant·e·s…) ayant au moins 18 ans (être majeur dans son pays de résidence). L’ensemble du programme sera traduit par des interprètes entre le français, l’allemand.

Au cours de ce séminaire, seront abordés les sujets suivants :

• Méthodes et exercices d’apprentissage l’interculturel adaptés aux groupes de jeunes internationaux et multilingues.

• Planifi cation et mise en oeuvre du programme d’une rencontre interculturelle, possibilités de fi nancement et connaissance des programmes internationaux de jeunesse ( OFAJ, ERASMUS…)

• Sensibilisation à l’apprentissage interculturel, pédagogie et développement des compétences interculturelles

• Le rôle des animateurs·trices et la répartition des tâches au sein de l’équipe, exigences d’encadrement des groupes de jeunes ayant moins d’accès aux programmes de mobilité.

• Sensibilisation aux cadres juridiques pour le travail international des jeunes, comparaison des différents systèmes.

• Dynamique de groupe, vie en collectivité.

• Sensibilisation aux confl its dans les échanges de jeunes.

• Méthodes d’évaluation et de régulation.

• Animation linguistique et valorisation de la dimension multilinguistique des échanges de jeunes

Les tarifs comprennent les frais d’organisation, formation et l’hébergement en pension complète.

Des frais de voyages peuvent être pris en charge dans la limite d’un forfait.

Une réduction peut être accordée aux personnes sans emploi ou étudiantes.